Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Rectas y ángulos

Objetivo: Explora las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no logran diferenciar los diversos tipos de ángulos por sus formas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Rectas y ángulos.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué conocen sobre el tema y cuáles son sus dudas o dificultades.


3. Presentar el problema interdisciplinar: Los alumnos no logran diferenciar los diversos tipos de ángulos por sus formas.

Desarrollo:

1. Explicar los conceptos básicos de rectas y ángulos: definición, notación y elementos.


2. Mostrar ejemplos de rectas y ángulos en diferentes situaciones cotidianas, como en un cuadro, una puerta, etc.


3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que identificar y dibujar rectas y ángulos en figuras geométricas simples.

Cierre:

1. Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y respuesta a las dudas o dificultades planteadas al inicio.


2. Asignar tareas para la siguiente sesión, como buscar ejemplos de rectas y ángulos en su entorno o resolver ejercicios de práctica.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar la problemática interdisciplinaria: Dificultad para diferenciar los diversos tipos de ángulos por sus formas.

Desarrollo:

1. Explicar los diferentes tipos de ángulos (rectos, agudos, obtuso