Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Anel Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Grado: Secundaria 3º.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar a atender: Alumnos antipáticos, no trabajan en equipo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los principios y valores que la sustentan.

  • Presentación del problema interdisciplinar: alumnos antipáticos, no trabajan en equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las diferencias para fortalecer la convivencia democrática.


Desarrollo:



  • Lectura en grupo de casos reales de conflictos en el aula relacionados con el problema planteado.

  • Análisis de los casos y identificación de las conductas que van en contra de los principios y valores de la democracia.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un caso para analizar y proponer soluciones.


Cierre:



  • Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de aplicar los principios y valores de la democracia en la resolución de conflictos y trabajo en equipo.

  • Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior a