Educación integral en sexualidad
Asael Hernández
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 - Sensibilización y concientización sobre la educación integral en sexualidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y promover una actitud de respeto hacia sí mismos y los demás.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la temática de la sesión.
- Realización de una dinámica de confianza y respeto para generar un ambiente propicio para el trabajo.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de conceptos básicos sobre la educación integral en sexualidad.
- Proyección de un video educativo que aborde la importancia de la educación integral en sexualidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las sensaciones de placer o displacer que pueden surgir en las interacciones.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre las sensaciones de placer o displacer mencionadas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar situaciones de riesgo en la interacción.
Sesión 2 - Identificación de situaciones de riesgo y prácticas seguras (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar situaciones de riesgo en la interacción y proponer prácticas seguras para prevenir dichas situaciones.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupos pequeños las situaciones de riesgo identificadas.
Desarrollo (25 minutos)
- Exposición de los grupos sobre las situaciones de riesgo identificadas.
- Debate y análisis grupal sobre las causas de dichas situaciones y las posibles consecuencias.
- Presentación de prácticas seguras para preve