Suma y resta: operaciones inversas

Eduardo Diaz Contreras
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de no ser tan dependiente del uso de la calculadora.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de situaciones problemáticas relacionadas (45 minutos)



  • Inicio de la sesión: Se realiza una dinámica grupal para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre suma y resta. Se les pregunta sobre situaciones cotidianas donde se apliquen estas operaciones.

  • Presentación del objetivo: Se explica a los alumnos que el objetivo de la clase es aprender a sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores mediante la resolución de situaciones problemáticas.

  • Presentación de situaciones problemáticas: Se presenta a los alumnos una serie de situaciones problemáticas relacionadas con el tema, las cuales deberán resolver en grupos pequeños.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y resuelven las situaciones problemáticas propuestas, utilizando lápiz y papel para llevar a cabo los cálculos necesarios. Se fomenta el trabajo colaborativo y la comunicación entre los miembros del grupo.

  • Puesta en común: Se invita a los grupos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver las situaciones problemáticas.


Sesión 2: Profundización en la suma y la resta de números decimales (45 minutos)



  • Repaso de la