Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase de Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Diversidad Cultural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

I. Primera sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en los adolescentes.


• Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la salud sexual y reproductiva? ¿Qué dudas tenemos al respecto?


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad y reproducción.


• Elaboración de una lista de comparaciones entre las diferentes culturas y sus percepciones sobre la sexualidad.


• Puesta en común de los hallazgos.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre las comparaciones encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y comprender las diferentes formas de entender la sexualidad y la reproducción.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre cómo la cultura personal influye en nuestra comprensión de la sexualidad.

II. Segunda sesión:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de grupos: "Mi cultura y mi sexualidad".


• Los estudiantes compartirán