Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de historias.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué elementos la conforman.


• Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de historias, como cuentos, fábulas o leyendas, utilizando recursos visuales como imágenes o cuentos ilustrados.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento de la historia (inicio, desarrollo o final) para que creen una historia en conjunto utilizando ese elemento. Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la narración de historias.


• Actividad introductoria: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad principal: Dar a cada alumno una hoja de papel en blanco y pedirles que dibujen una secuencia de imágenes que representen una historia inventada por ellos. Luego, deberán escribir una breve descripción de cada imagen. Al finalizar, los alumnos podrán compartir sus historias con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué elementos deben considerar al narrar una historia.


• Actividad introductoria: Mostr