Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido.
  
  
  • Breve introducción al tema de la clase: cuidado de la salud personal y colectiva.
  
  
  • Realización de una actividad de motivación, como una canción o un juego relacionado con el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes y ejemplos de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
  
  
  • Explicación de la importancia de estas acciones para conservar la salud.
  
  
  • Con base en los saberes prácticos de la comunidad, se les muestra a los estudiantes cómo realizar acciones de higiene, limpieza y actividad física, de forma adecuada y segura.
  
  
  • Realización de actividades prácticas, como lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza de objetos, juegos de actividad física, etc.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
  
  
  • Conversación sobre los factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen acciones que benefician o perjudican la salud.
  
  
  • Compromiso de los alumnos de llevar a cabo acciones de cuidado de la salud personal y colectiva en su vida diaria.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño durante las actividades prácticas de higiene, limpieza y actividad física. Se evaluará si los estudiantes realizan las acciones