Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de conciencia y educación de los derechos humanos, causando abusos y violaciones de estos mismos, perpetuando injusticia y desigualdad.

Enfoque: Inclusión y de interculturalidad crítica

PDA (Propósito de Aprendizaje): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos, explicando la falta de conciencia y educación de los derechos humanos y cómo esto afecta a la sociedad.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen situaciones en las que se hayan violado los derechos humanos.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre los derechos humanos en México y en el mundo, identificando ejemplos de violaciones y abusos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la conciencia y educación de los derechos humanos para prevenir abusos y violaciones.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan si los derechos humanos son valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Desarrollo (25 minu