La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Cultura de paz y Lecto escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que influye en la convivencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre el concepto de cultura de paz y su relación con la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Presentación de testimonios o ejemplos reales de situaciones en las que se ha fomentado la cultura de paz y cómo ha impactado en la convivencia.


• Debate en grupo sobre las implicaciones de la cultura de paz en la vida diaria y la importancia de crear ambientes libres de discriminación y racismo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual por escrito: Los estudiantes escriben en una hoja de papel una situación de su vida diaria en la que podrían aplicar la cultura de paz para favorecer la convivencia escolar, familiar o comunitaria.


• Compartir en parejas las reflexiones escritas y discutir posibles soluciones o acciones para promover la cultura de paz en esas situaciones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo visto