Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Uso del cuerpo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos (10 minutos)


2. Desarrollo: Exploración y práctica de los elementos de las artes y recursos estéticos (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué sabemos sobre los elementos de las artes y recursos estéticos? ¿Qué relación creen que existe entre el cuerpo y las manifestaciones artísticas?

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que evidencien el uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal en la que deberán representar diferentes emociones utilizando su cuerpo y movimientos.


• Observación y registro de las manifestaciones artísticas de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre las emociones representadas por los alumnos y cómo el uso del cuerpo, espacio y tiempo influye en la interpretación de esas emociones.


• Síntesis de lo aprendido en una fra