Azar y probabilidad

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué es el azar y la probabilidad.


• Presentar el problema del calentamiento global y su relación con la toma de decisiones basada en la probabilidad.

Desarrollo:

• Explicar las características de la medida de probabilidad, enfatizando en su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen la probabilidad de eventos utilizando las diferentes representaciones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo acerca de las dificultades encontradas durante la actividad y cómo se pueden superar.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la probabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión del concepto de probabilidad y sus diferentes representaciones.


• Presentar los ejemplos que los alumnos investigaron y analizarlos en grupo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de Aprendizaje por indagación y explicar que se realizará una actividad práctica para explorar la probabilidad en el tema del calentamiento global.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el calentamiento global en el que tendrán que utilizar la probabilidad para tomar decisiones.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus resultados y conclusiones ante toda la clase.


• Realizar una reflexión en grupo acerca de cómo la probabilidad puede ayudarnos a tomar decisiones en situaciones reales como el calentamiento global.

Sesión 3:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de lo visto en las sesiones anteriores acerca de la medida de probabilidad