Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático y solicitar a los estudiantes que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar el problema del racismo en la comunidad estudiantil y preguntar a los estudiantes si consideran que existe alguna relación entre el cambio climático y el racismo.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los principales factores asociados al cambio climático y su relación con la actividad humana.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos, videos y páginas web para que realicen su investigación.


• Facilitar el acceso a tecnología y materiales para que los estudiantes realicen experimentos o simulaciones relacionados con el tema.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Resaltar la importancia de la actividad humana en el cambio climático y su impacto en el aumento de temperatura y la emisión de gases de efecto invernadero.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Plantear preguntas provocadoras como: ¿Qué relación hay entre el cambio