Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicar el problema que se abordará en esta secuencia didáctica: los alumnos desconocen que el Ser humano, así como muchas otras especies, no han sido igual que como las perciben hoy en día.


• Establecer la importancia de comprender la evolución de las especies, especialmente la del ser humano.


• Hacer preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos: ¿qué saben sobre la evolución del ser humano? ¿conocen algún fósil de homínido?

Actividad 2: Planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el caso problemático: se han encontrado restos fósiles de homínidos en diferentes partes del mundo, pero estos restos están desordenados y no se ha logrado organizar la información de manera adecuada.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una serie de fotografías y descripciones de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Pedir a cada grupo que analice las fotografías y descripciones, y trate de organizar la información de manera coherente.


• Promover la discusión entre los grupos y la generación de preguntas para resolver el problema planteado.

Actividad 3: Investigación y organización de la información (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos acceso a material de consulta, como libros, enciclopedias o recursos en línea, para que investiguen sobre los restos fósiles de homínidos enc