Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

tannia ponce
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de autorregulación y violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo y la importancia de emprender en el ámbito artesanal o fabril para solucionar problemas locales.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales que puedan ser atendidas mediante emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Breve presentación del problema de autorregulación y violencia y su relación con el emprendimiento y la sustentabilidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de conceptos básicos sobre los elementos del sistema técnico (entrada, proceso, salida, control, retroalimentación).

  • Actividad grupal: Los estudiantes deberán identificar un problema local y proponer un emprendimiento artesanal o fabril que pueda solucionarlo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la sustentabilidad del emprendimiento propuesto.


Sesión 2:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de emprendimientos sustentables.

  • Actividad individual: Los estudiantes deberán investigar sobre emprendimientos artesanales o fabriles exitosos que hayan solucionado problemáti