Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación para evaluar la participación y experimentación con estilos artísticos.


2. Cuestionario de reflexión para evaluar la comprensión de la diversidad pluricultural representada en las obras creadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la sociedad.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema y el problema a atender.

Desarrollo:

• Introducción a la diversidad pluricultural de México y del mundo a través de imágenes y ejemplos de diferentes culturas.


• Actividad práctica: Los estudiantes seleccionarán una cultura y realizarán una investigación breve sobre su lenguaje artístico característico.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las características y elementos comunes entre los diferentes lenguajes artísticos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada estudiante e