Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Liliana Trejo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué significa tener una vida sexual saludable? ¿Cuál es la importancia de prevenir embarazos no deseados en la adolescencia?
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deben escribir en un papel las principales dudas o preguntas que tienen sobre el tema.
Desarrollo: - Introducción a los métodos anticonceptivos: Se presentarán diferentes métodos anticonceptivos y se explicará su eficacia y cómo se utilizan.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les pedirá que investiguen sobre un método anticonceptivo asignado. Deberán buscar información sobre su eficacia, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza.
Cierre: - Puesta en común y debate: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre su método anticonceptivo y se abrirá un debate sobre cuál consideran que es el más efectivo.
- Reflexión final: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.
Sesión