Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - Secundaria 1º
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El alumno no separa los residuos de basura, lo que dificulta la creación de alternativas de desarrollo sustentable.

Sesión 1: Duración 50 minutos
Fases:
Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática a los alumnos: "En nuestra comunidad escolar no se está separando correctamente los residuos de basura, lo que afecta negativamente al medio ambiente. ¿Qué consecuencias creen que esto puede tener en el futuro?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de producción, distribución y consumo actuales y cómo inciden en el medio ambiente.


• Presentar ejemplos de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo y su impacto positivo en el medio ambiente.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una práctica sustentable de producción, distribución o consumo.


• Los grupos deberán recopilar información, elaborar un cartel o presentación y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus investigaciones y propuestas de prácticas sustentables al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas prácticas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las