Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinar: Adicciones en los jóvenes adolescentes.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una introducción histórica sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en el desarrollo humano.


• Introducción del problema: "¿Cómo han influido las adicciones en el desarrollo de los pueblos antiguos y en la evolución de la especie humana?"


• Los estudiantes, divididos en grupos, deben investigar sobre la evolución de las adicciones en los pueblos antiguos y su impacto en la sociedad.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Inicio de la presentación de Charles Darwin y sus explicaciones sobre el origen y evolución de la biodiversidad.

Sesión 2:

• Continuación de la presentación de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Relación entre las adicciones en los pueblos antiguos y la evolución de la especie humana.


• Debate en grupos sobre las implicaciones éticas y sociales de las adicciones en los jóvenes adolescentes en la actualidad.


• Reflexión individual sobre las conclusiones del debate.


• Cierre de la clase con la presentación de las reflexiones individuales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con las explicaciones de Charles Darwin y la relación entre las