Presentación del problema y sensibilización

yanet peña
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y argumenta acerca de cómo ejerce sus derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, y se compromete a respetar la biodiversidad, actuar con reciprocidad, cuidándola y contribuyendo en su regeneración y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del problema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Introducir el tema de los derechos humanos relacionados con un ambiente sano y acceso al agua potable.

  • Identificar el problema del desperdicio del agua potable y su contaminación.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el agua potable y su relación con la salud y el medio ambiente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestros derechos a un ambiente sano y acceso al agua potable".

    • Pregunta disparadora: "¿Qué saben sobre los derechos humanos relacionados con la salud, el agua potable y el medio ambiente?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación guiada: Promover la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

    • Presentación del problema: "Desperdicio del agua potable y su contaminación".

    • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que evidencien el problema y sus consecuencias.

    • Reflexión grupal: Dialogar sobre la importancia de cuidar el agua potable y cómo su mal uso afecta nuestra salud y el medio ambiente.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre medidas para conservar el agua potable.




Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Fomentar la investigación sobre medidas para conservar el agua potable.

  • Reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas para cuidar el agua potable y el medio ambiente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (1