Prevención de situaciones de riesgo - Evitar el consumo de alcohol y tabaco dentro de la comunidad estudiantil
PROFA. MARIELA ALEJANDRA MORALES
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Evitar el consumo de alcohol y tabaco dentro de la comunidad estudiantil
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1: Sensibilización sobre los riesgos del consumo de alcohol y tabaco
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
- Reflexión inicial: ¿Cuáles son los riesgos del consumo de alcohol y tabaco?
- Presentación del problema: Evitar el consumo de alcohol y tabaco dentro de la comunidad estudiantil.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del docente sobre los riesgos del consumo de alcohol y tabaco.
- Proyección de vídeos o testimonios de personas que han sufrido consecuencias negativas por el consumo de estas sustancias.
- Realización de dinámicas grupales donde los alumnos compartan sus experiencias o conocimientos sobre el tema.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los principales riesgos del consumo de alcohol y tabaco.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar alternativas saludables al consumo de alcohol y tabaco.
Sesión 2: Construcción de alternativas saludables
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de las tareas asignadas.
- Reflexión inicial: ¿Qué alternativas saludables conocen para evitar el consumo de alcohol y tabaco?
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del docente sobre alternativas sal