Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y su importancia.


• Lectura de un cuento relacionado con la naturaleza.


• Actividad grupal: los alumnos deberán dibujar y describir en qué manera interactúan con la naturaleza en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de observación de diferentes elementos de la naturaleza en el aula o en el entorno escolar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir una lista de acciones que ellos pueden realizar para cuidar y respetar la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas o jardín escolar.


• Observación y cuidado de las plantas en los días siguientes.


• Actividad grupal: los alumnos deberán compartir cómo se sienten al cuidar las plantas y qué aprendieron en el proceso.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las activ