Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Marielos Carlon
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Algunos alumnos no tienen identidad y sentido de pertenencia, lo que propicia conductas indebidas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Comprender la importancia del respeto a la dignidad e integridad en diferentes ámbitos.



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el respeto y cómo se relaciona con la dignidad e integridad.

  • Escuchar las respuestas de los alumnos y complementar la información brindando ejemplos.



  1. Presentación del problema (10 minutos):



  • Plantear la situación problemática de algunos alumnos que carecen de identidad y sentido de pertenencia, lo cual puede llevarlos a tener comportamientos indebidos.

  • Generar una discusión en la clase sobre las posibles consecuencias negativas de no respetar la dignidad e integridad de los demás.



  1. Investigación y reflexión (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos (videos, artículos, cuentos, etc.) relacionado