Materiales, procesos técnicos y comunidad
Diana Esmeralda Cortés
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Integración de los sistemas técnicos
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al uso y transformación de materiales en procesos técnicos
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y procesos técnicos que se utilizan en la comunidad.
- Discusión en grupo: ¿Cómo crees que se integran los sistemas técnicos en nuestra comunidad?
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características de los materiales y su transformación en procesos técnicos
- Actividad: Presentación de los ejemplos de materiales y procesos técnicos investigados por los alumnos.
- Discusión en grupo: ¿Cuáles son las características de estos materiales? ¿Cómo se transforman en procesos técnicos?
- Actividad grupal: Realizar un mapa conceptual que muestre la relación entre los materiales y los procesos técnicos.
- Tarea: Observar los diferentes materiales utilizados en el entorno y analizar cómo se transforman en procesos técnicos.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Impacto social y ambiental de los materiales y procesos técnicos
- Presentación de los trabajos realizados en la tarea anterior.
- Actividad: Debate grupal sobre el impacto social y ambiental de los materiales y proceso