Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Interacción motriz
Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Puntualidad y asistencia de los alumnos

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el trabajo en comunidad.


• Actividad de calentamiento: Juego de relevos en parejas para fomentar la colaboración y trabajo en equipo.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del proyecto de aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y realizar una actividad física que promueva la inclusión y la vida saludable.


• Asignación de roles dentro de los grupos (líder, organizador, comunicador, etc.) para fomentar la responsabilidad y la participación de todos los estudiantes.


• Investigación sobre la importancia de la puntualidad y la asistencia en la vida diaria y cómo afecta a la comunidad.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración en la realización de actividades.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades físicas inclusivas para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2: Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de calentamiento: Juego de relevos utilizando las actividades físicas inclusivas investigadas.

Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en grupos para diseñar y planificar la actividad física