Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés colectivo
Flor Tapia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el tema central de los textos leídos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de temas de interés colectivo
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la comprensión y producción de textos informativos para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Desarrollo:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de las metas a alcanzar.
- Discusión sobre la importancia de la comprensión y producción de textos informativos en la vida diaria.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un tema de interés colectivo para investigar y elaborar un texto informativo.
- Asignación de tareas y reparto de materiales para la investigación.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información
Objetivo: Los alumnos recopilarán información relevante sobre el tema seleccionado y desarrollarán habilidades de búsqueda y selección de información.
Desarrollo:
- Recordatorio del tema seleccionado y presentación de los recursos disponibles para la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Actividad individual: Los alumnos realizarán la investigación y tomarán notas sobre la información relevante encontrada.
- Actividad grupal: Los alumnos compartirán la información recopilada y discutirán la relevancia de cada dato.
- Reflexión sobre la importancia de verificar la veracidad de la información encontrada.
Sesión 3: Elaboración del texto informativo
Objetivo: Los alumnos elaborarán un texto informativo que transmita de manera clara y precisa la información recopilada durante la investigación.
Desarrollo:
- Revisión de la información recopilada y selección de los datos más relevantes para incluir en el texto informati