Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas sociales (50 minutos)
Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la formación cívica y ética.


• Realización de una actividad para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los derechos humanos y los problemas sociales mencionados.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Presentación de un problema social (por ejemplo, violencia) y discusión en grupo sobre sus causas y consecuencias.


• Investigación independiente de los movimientos sociales y políticos que se han generado para enfrentar dicho problema social.


• Reflexión en grupo sobre la influencia de estos movimientos en la situación actual del problema en México.


• Presentación y discusión de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre las posturas éticas y valores personales relacionados con los movimientos sociales y políticos analizados.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre otros problemas sociales y sus movimientos corre