Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: El alumno propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la sesión con una conversación sobre los diferentes juegos y formas de expresión oral que conocen los niños.


• Lectura de cuentos: Se seleccionarán cuentos que rescaten las lenguas y culturas de diferentes comunidades, se leerán en voz alta y se realizarán preguntas para fomentar la participación y la reflexión.


• Actividad práctica: Los niños formarán parejas y se les pedirá que creen un juego del lenguaje utilizando palabras, rimas o adivinanzas. Se les proporcionará material como tarjetas o fichas para que escriban las palabras o dibujen pistas.


• Presentación de los juegos: Cada pareja presentará su juego al resto de la clase, explicando las reglas y cómo se juega. Se promoverá la participación y se animará a los demás niños a probar los juegos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se hará una breve revisión de los juegos presentados en la sesión anterior y se recordarán las reglas.


• Actividad de investigación: Se formarán grupos y se les pedirá que investiguen sobre juegos del lenguaje de otras culturas o comunidades. Se les proporcionará material como libros o internet para que realicen la investigación.


• Presentación de la investigación: Cada grupo presentará lo que ha encontrado sobre los juegos del lenguaje de otras culturas. Se foment