Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de distinguir los conceptos de eficacia, eficiencia, factibilidad, fiabilidad y eficiencia como elementos para el análisis y la evaluación de proyectos.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Plantear la problemática de la eficacia, eficiencia, factibilidad, fiabilidad y eficiencia en los proyectos tecnológicos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes materiales que conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado, así como su uso desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Durante la investigación, los alumnos también deberán analizar cómo los conceptos de eficacia, eficiencia, factibilidad, fiabilidad y eficacia se aplican al uso de dicho material.

Cierre:

• Cada grupo deberá hacer una breve presentación sobre el material que investigaron y cómo se relaciona con los conceptos de eficacia, eficiencia, factibilidad, fiabilidad