Factores que inciden en los procesos técnicos
GRYSITA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: La sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente no es un tema de importancia para la comunidad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en el desarrollo de los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en la comunidad sobre las necesidades existentes y los procesos técnicos relacionados con ellas.
- Reflexión y análisis de los factores que influyen en el desarrollo de dichos procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.
- Elaboración de un informe con los resultados obtenidos.
Cierre:
- Puesta en común de los informes elaborados por cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de considerar los factores mencionados en el desarrollo de los procesos técnicos.
- Planteamiento de posibles acciones para favorecer la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior a través de una breve reseña de lo trabajado.
- Pres