Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Escuela Secundaria 1º - Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo PDA: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Nutrición

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la actividad física y la nutrición en una vida saludable.


• Se formarán equipos mixtos de alumnos, considerando la diversidad de habilidades y características físicas de cada uno.


• Se explicará el objetivo de la clase y cómo este se relaciona con el tema de la nutrición.

Desarrollo:

• Se realizará una dinámica de juego en equipo, como fútbol o baloncesto, donde los alumnos deberán tomar decisiones tanto defensivas como ofensivas.


• Durante el juego, se fomentará la comunicación y colaboración entre los miembros del equipo para la toma de decisiones estratégicas.


• El maestro observará y registrará las decisiones tomadas por cada alumno, así como su efectividad.

Cierre:

• Se realizará una reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas durante el juego y su impacto en el resultado.


• Se relacionará esta experiencia con la importancia de tomar decisiones en diferentes aspectos de la vida, incluyendo la nutrición saludable.


• Se asignará una tarea individual que consistirá en investigar y proponer estrategias de alimentación saludable para mejorar el rendimiento físico.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordará la tarea asignada en la sesión anterior y se dará tiempo para que los alumnos compartan