Crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países

Alan Martinez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países con diversidad de población y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  • Introducción al ABP: Explicar en qué consiste y cómo se llevará a cabo este enfoque durante las próximas sesiones.


Desarrollo:



  • Formulación del problema: Plantear un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "En un país X, la población está envejeciendo rápidamente y no hay suficientes jóvenes para sostener la economía. ¿Cuáles podrían ser las implicaciones sociales, ambientales y económicas de esta situación?". Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el problema.

  • Investigación y análisis: Los grupos investigarán sobre el problema planteado, utilizando información estadística y cartográfica, así como otros recursos disponibles. Deberán analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada g