Explorando nuestro entorno familiar y comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestro entorno familiar y comunitario (10 min)

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Conversación inicial sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestra vida diaria.


• Presentación de imágenes de diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Pregunta guía: ¿Qué saberes familiares y comunitarios crees que son necesarios para resolver estas situaciones y necesidades?

Sesión 2: Investigando los saberes familiares (15 min)

• Recolección de información sobre los saberes familiares que resuelven situaciones y necesidades en el hogar.


• Conversación en grupo sobre los saberes que cada alumno ha identificado en su familia.


• Discusión sobre la importancia de estos saberes en la vida diaria.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y describirán un saber familiar que consideren importante para resolver una situación o necesidad en su hogar.

Sesión 3: Investigando los saberes comunitarios (15 min)

• Recolección de información sobre los saberes comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en la comunidad.


• Conversación en grupo sobre los saberes que cada alumno ha identificado en su comunidad.


• Discusión sobre la importancia de estos saberes en la vida comunitaria.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y describirán un saber comunitario que consideren importante para resolver una situación o necesidad en su comunidad.

Sesión 4: Compartiendo nuestros saberes (5 min)

• Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones de los saberes familiares y comunitarios con el resto del grupo.


• Reflexión en grupo sobre los saberes que han s