Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

GRYSITA
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Problemática a atender: La sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente no es un tema de importancia para la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es la sustentabilidad y por qué es importante?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que se pueden realizar para promover la sustentabilidad en la comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la situación ambiental de la comunidad, identificando problemáticas y posibles soluciones.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación a través de una exposición.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la sustentabilidad y cómo cada uno puede contribuir desde su comunidad.

  • Asignar la tarea de elaborar un compromiso personal de acciones sustentables.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar el compromiso personal de acciones sustentables realizado por los alumnos.

  • Comentar sobre las dificultades encontradas para llevar a cabo dichas acciones.


Desarrollo:



  • Invitar a un especialista en sustentabilidad para que comparta su experiencia y brinde consejos sobre cómo impulsar acciones sustentables en la comunida