Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de un breve cuestionario inicial para conocer el nivel de motricidad gruesa de los alumnos.


• Planteamiento del problema a abordar: deficiencia en la motricidad gruesa.


• Explicación de la importancia de desarrollar habilidades motrices para una vida saludable e inclusiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dinámica de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para el trabajo motriz.


• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación de ejemplos de actividades que pueden ayudar a desarrollar dichas capacidades, habilidades y destrezas.


• División de la clase en grupos. Cada grupo tendrá la tarea de investigar y diseñar una actividad que ayude a mejorar una capacidad motriz específica.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se seleccionará una actividad para ser realizada en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Realización de la actividad seleccionada por los alumnos.


• Observación y guía por parte del docente para corregir posturas y técnicas incorrectas.


• Fomento del trabajo en equipo y de la colaboración entre los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la motricidad gruesa y su impacto en la vida diaria.


• Cierre de la sesión con una dinámica de relajación.

Fase 3: Cierre

• Realización de un cuestionario final par