El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender problemas de comportamiento, adicciones y problemas familiares

Enfoque temático: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar el propósito del proyecto y cómo se relaciona con los problemas identificados.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre soluciones implementadas en otras comunidades para abordar problemas similares.

Sesión 2: Desarrollo

• Revisión de la tarea: Solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre soluciones implementadas en otras comunidades.


• Lectura de textos en inglés relacionados con soluciones implementadas en comunidades.


• Análisis y discusión de los textos: Identificar las estrategias utilizadas y su efectividad.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elaboren un informe escrito sobre las soluciones identificadas y su relevancia para la comunidad.


• Tarea: Preparar una presentación oral sobre una solución implementada en una comunidad.

Sesión 3: Desarrollo

• Prese