Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Objetivo (PDA): Explicar procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a estudiar sobre las movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida en la historia. ¿Alguien sabe qué es una migración?"


• Realización de una lluvia de ideas para definir el concepto de migración.


• Presentación del problema: "Imaginemos que somos antropólogos que están investigando una migración histórica. ¿Qué preguntas o aspectos específicos deberíamos analizar para comprender mejor ese proceso?"


• Distribución de grupos de trabajo y asignación del problema específico a cada grupo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en grupo: Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y responder las preguntas planteadas en la fase anterior.


• Uso de diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para recopilar datos relevantes sobre el problema.


• Organización de la información recopilada y elaboración de una presentación que explique el proceso migratorio estudiado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá su investigación y compartirá las conclusiones obtenidas.


• Reflexión y análisis en conjunto sobre las migraciones estudiadas, destacando las causas, consecuencias y el impacto en los grupos humanos involucrados.


• Síntesis: El profesor realizará una síntesis de los principales aspectos abordados en la clase y dará espacio para pregun