Comunicación y representación técnica

Noe Estrada
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Desarrollo de un servicio que implique la utilización de recursos digitales u otros medios, considerando aspectos éticos y normas de seguridad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica

  • Explicación de la importancia de difundir los proyectos y sus alcances a diversas personas.

  • Relación del tema con la tecnología y el servicio a la comunidad.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Selección de un proyecto o servicio a desarrollar que implique el uso de recursos digitales u otros medios.

  • Investigación sobre el proyecto y sus alcances.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el desarrollo de proyectos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas asignadas y su cumplimiento por parte de los grupos.


Desarrollo:



  • Creación de un plan de comunicación y representación técnica del proyecto seleccionado.

  • Identificación de los distintos medios y herramientas que se utilizarán para difundir el proyecto.


Cierre:



  • Puesta en común de los planes de comunicación y representación técnica.

  • Retroalimentación y sugerencias para mejorar los planes.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas y su cumplimi