Valor estético de la naturaleza y promoción de la sustentabilidad
GRYSITA
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza y promoción de la sustentabilidad
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo PDA: Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Problema a atender: La sustentabilidad y el cuidado del ambiente no es un tema de importancia para la comunidad.
Sesión 1: Concienciación y sensibilización (Inicio - Desarrollo - Cierre)
Inicio:
- Presentación del tema: "El valor estético de la naturaleza y la importancia de su cuidado".
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de paisajes naturales impactantes y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas.
Desarrollo:
- Diálogo en grupo: Discutir las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de valorar y cuidar la naturaleza.
- Presentación del problema: Exponer la situación de la comunidad en relación a la falta de importancia hacia la sustentabilidad y el cuidado del ambiente.
- Trabajo en grupo: Los alumnos investigarán sobre los efectos negativos de la falta de cuidado del ambiente y cómo esto afecta su calidad de vida.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante valorar y cuidar la naturaleza?
- Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de manifestaciones culturales o artísticas que resalten el valor estético de la naturaleza.
Sesión 2: Manifestaciones artísticas (Inicio - Desarrollo - Cierre)
Inicio:
- Recapitulación de la clase anterior.