Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación en las actividades de grupo. 2) Rubrica para evaluar las propuestas escritas diseñadas por los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Introducción del tema "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia".


• Breve discusión sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Actividad en parejas: Practicar la comunicación asertiva en diferentes situaciones.


• Discusión en grupo sobre los beneficios de la comunicación asertiva y la importancia de erradicar la violencia.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar ejemplos de propuestas escritas en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Introducción del problema de exclusión hacia el género femenino y la población general en condiciones vulnerables.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de situaciones de exclusión en la soci