Introducción al tema y sensibilización
Estrella Garcia
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo de aprendizaje: Identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos de forma clara y sencilla, utilizando ejemplos y situaciones cercanas a ellos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por respeto a la dignidad e integridad y cómo se relaciona con su vida diaria.
- Proporcionarles información sobre los límites corporales y situaciones de riesgo que pueden presentarse en casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
- Mostrar casos reales de acoso, abuso y violencia de carácter sexual y discutirlos en grupo.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de prevenir y denunciar estas situaciones y cómo pueden solicitar apoyo y protección.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades y estrategias (45 minutos)
- Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen situaciones problemáticas relacionadas con acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
- Guiar a los alumnos en el análisis de estas situaciones y generar alternativas de actuación para enfrentarlas.
- Enseñarles estrategias de autoprotección y cómo buscar apoyo y protección de la familia, la escuela o la comunidad en caso de enfrentar estas situaciones.
- Realizar una act