Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Generación de expectativas e ideas previas por parte de los estudiantes sobre el valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al valor estético (50 minutos)

• Actividad: Presentación audiovisual sobre la importancia del valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Análisis y reflexión grupal sobre la importancia del valor estético en la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes deberán realizar un dibujo o collage que represente su idea de valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2: Manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad (50 minutos)

• Actividad: Visita a un lugar cultural o artístico de la comunidad (museo, galería de arte, teatro, etc.).


• Observación y análisis de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en el lugar visitado.


• Reflexión grupal sobre los gustos e intereses estéticos de los estudiantes en base a lo observado.

Sesión 3: Manifestacio