Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente
Flaviano Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del analfabetismo de los padres de familia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades que pueden existir entre hombres y mujeres en la casa, la escuela y la comunidad.
- Formación de equipos: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4-5 personas.
- Planteamiento del problema: Cada equipo deberá identificar una situación de desigualdad de género en la vida cotidiana y analizar sus causas y consecuencias.
- Investigación en casa: Los estudiantes deberán investigar en casa sobre el problema seleccionado por su equipo y recopilar información relevante.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Cada equipo compartirá la información recopilada sobre la situación de desigualdad de género que estudiaron.
- Análisis de causas y consecuencias: En grupo, se discutirán las causas y consecuencias de cada situación de desigualdad, buscando identificar patrones y relaciones.
- Conexión con el problema del analfabetismo de los padres de familia: Se establecerá una conexión entre la desigualdad de género y el analfabetismo, destacando cómo la falta de educación puede ser una causa de desigualdad.
Sesión 3:
- Prop