Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre situaciones en las que se han visto vulnerados los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo: (30 minutos)

• Introducir el tema mediante la lectura de un texto sobre la importancia de conocer las normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva en la que los alumnos identifiquen las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Promover el uso de estrategias de comprensión lectora, como subrayar las ideas principales y realizar preguntas de comprensión.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una breve discusión en grupo sobre las instituciones y organizaciones mencionadas en la lectura.


• Plantear una situación hipotética en la que los derechos humanos son vulnerados y pedir a los alumnos que propongan acciones para demandar su aplicación.


• Asignar una tarea escrita en la que los alumnos deberán investigar sobre una institución u organización y elaborar un informe sobre su función