Explorando personajes y lugares a través de imágenes

Plan de clase

Tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA (Propósito de aprendizaje): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: la necesidad del grupo es la falta de observación y la escucha.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Explorando personajes y lugares a través de imágenes (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase y de los objetivos de aprendizaje.


• Introducción de imágenes de diferentes personajes y lugares.


• Invitar a los alumnos a observar detenidamente las imágenes y describir lo que ven.


• Fomentar la participación y la escucha activa de los demás compañeros.


• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen a los personajes de las imágenes y describan los lugares en los que se encuentran.

Sesión 2: Creando personajes y lugares usando materiales artísticos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordar los aspectos importantes de la narración de historias.


• Proporcionar materiales artísticos como papel, crayones, pegatinas, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan un personaje y un lugar y que los representen artísticamente.


• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones con sus compañeros y describir los detalles de sus personajes y lugares.


• Fomentar la escucha activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Escuchando y recreando historias tradicionales (45 minutos)

• Presentar una historia tradicional a los alumnos utilizando elementos visuales y auditivos.


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