Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Exploración del conocimiento previo sobre el tema.


• Introducción al proyecto comunitario: "Creando un folleto informativo sobre el COVID-19".


• Explicación de la importancia de la comunicación escrita en la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán acuerdos escolares que consideren importantes recordar.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y/o escritos realizados en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la comunicación escrita en la prevención del COVID-19.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán instrucciones breves para prevenir el contagio del COVID-19 en casa.

Sesión 3:

• Revisión de los dibujos y/o escritos realizados en la sesión anterior.


• Introducción al tema del COVID-19: Explicación de qué es el virus, cómo se transmite y las medidas de prevención recomendadas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán información sobre el COVID-19 para incluir en el folleto informativo.

Sesión 4:

• Organización del contenido del folleto informativo sobre el COVID-19.


• Trabajo en equipos: Cada equipo se encargará de desarrollar un apartado del folleto.


• Actividad práctica: Los alumnos completarán sus