Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Lalo Torres
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema a trabajar y su importancia. Utilizar preguntas como: ¿Qué actividades crees que afectan a la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?



  2. Lectura y discusión en grupo (20 minutos): Proporcionar a los alumnos un texto corto relacionado con actividades humanas y su impacto en la naturaleza. Después de la lectura, generar una discusión en grupo sobre lo que han comprendido y cómo se sienten al respecto.



  3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes o tarjetas con diferentes actividades humanas (ejemplo: reciclar, usar energías alternativas, contaminar el agua, plantar árboles, etc.). Cada grupo debe ordenar las actividades en dos columnas: una que represente acciones que benefician a la naturaleza y otra que represente acciones que la dañan.




Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Identificar las actividades cotidianas en su entorno y analizar su relación con la naturaleza.


Actividades:



  1. Reflexión sobre las actividades cotidianas (10 minutos): Iniciar la clase invitando a los alumnos a reflexionar sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad. ¿Qué actividades relacionadas con la naturaleza realizan en su vida diaria?



  2. Elaboración de un cuadro (20 minutos): Cada alumno debe realizar un cuadro en su cuaderno donde clasifique las actividades cotidianas en tres categorí