Prevención de situaciones de riesgo - Los adolescentes y el consumo de drogas

Soraya Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Los adolescentes y el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo: Los adolescentes y el consumo de drogas".

  • Realización de una breve actividad grupal para conocer las percepciones y conocimientos previos de los alumnos sobre el consumo de drogas en la adolescencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de riesgo y su relación con el consumo de drogas en la adolescencia.

  • Presentación de información y estadísticas sobre el consumo de drogas en jóvenes.

  • Análisis y discusión de posibles causas y consecuencias del consumo de drogas en la adolescencia.

  • Realización de una actividad grupal utilizando la técnica del árbol de problemas, donde los alumnos identificarán las diferentes problemáticas relacionadas con el consumo de drogas en su entorno y comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las problemáticas identificadas y posibles alternativas de prevención.

  • Asignación de una tarea a los alumnos: investigar y recopilar información sobre campañas de prevención del consumo de drogas dirigidas a adolescentes. Esta información será utiliza