Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno
Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la responsabilidad y cómo se puede compartir.


• Proyectar imágenes que representen diferentes situaciones donde se evidencie la responsabilidad compartida en la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales.


• Realizar una ronda de preguntas para promover la reflexión y el diálogo.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Cuidado de las mascotas.


• Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra escuela, hay algunas mascotas que necesitan ser cuidadas. ¿Qué podemos hacer para asegurarnos de que reciben el cuidado que necesitan?"


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una mascota para investigar sobre sus necesidades básicas y cómo pueden colaborar en su cuidado.


• Cada grupo debe investigar y recolectar información sobre las necesidades de su mascota asignada.

Sesión 3:

• Exponer los resultados de la investigación en cada grupo.


• Realizar una puesta en común de las necesidades básicas de todas las mascotas y cómo pueden ser cubiertas de manera compartida.


• Promover la reflexión sobre cómo la responsabilidad compartida puede generar bienestar e inclusión para las mascotas y cómo esto se pu