Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de espacio para hacer experimentos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante el desarrollo de los experimentos, el docente deberá observar la participación activa de los alumnos, su capacidad para seguir instrucciones y su trabajo en equipo.

   
   



2. Cuestionario de retroalimentación: Al finalizar las sesiones, se les proporcionará a los alumnos un cuestionario para que reflexionen sobre lo aprendido, identifiquen las dificultades encontradas y propongan formas de mejorar en futuros experimentos.

   
   

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: Falta de espacio para hacer experimentos.


• Introducción al concepto de energía renovable y su importancia en la sustentabilidad.


• Presentación de los materiales disponibles para realizar experimentos con energía solar y convección.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y discusión en equipo sobre las propiedades de la luz y de la materia relacionadas con el aprovechamiento de la energía solar y la convección.


• Selección de un experimento para ser realizado en la siguiente sesión.