"Explorando nuestros saberes ancestrales sobre el espacio geográfico"
Rodrigo Solis
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Título: "Explorando nuestros saberes ancestrales sobre el espacio geográfico"
Objetivo de la sesión:
- Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la sesión.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del espacio geográfico y sus representaciones.
- Actividad de investigación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación (libros, revistas, internet, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y en diferentes culturas del mundo.
- Los alumnos deberán tomar notas y seleccionar la información más relevante.
- Puesta en común y reflexión (15 minutos):
- Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los saberes ancestrales que encontraron en su investigación.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico de la información compartida.
- Realizar preguntas que promuevan la interculturalidad y la valoración de la diversidad de conocimientos.
Sesión 2:
Título: "Representaciones del espacio geográfico"
Objetivo de la sesión:
- Analizar y comparar diferentes representaciones del espacio geográfico.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recapitulación (10 minutos):
- Recordar brevemente los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico que se investigaron en la sesión anterior.
- Presentación de representaciones (20 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes tipos de representaciones del espacio geográfi